残疾学生项目和服务办公室(需求方)成立于1977年,为残疾学生提供学术便利. 自1977年以来, 加州立法机构已经扩大了残疾人福利计划和服务的范围,包括越来越多的残疾人类别. 需求方提供个性化的服务和计划,旨在最大限度地减少残疾对实现教育目标的影响,从而促进残疾学生的平等机会. 需求方支持学院的责任,以确保有平等机会参加地区所提供的教学计划. 这一使命努力确保残疾学生能够自由和积极地参与太阳城娱乐学生生活的各个方面. 完成它的使命, dsp积极与学生合作, 学院教职员工, 有关残疾问题的教育和社区机构和倡导者.
需求方提供教育住宿, 专业的指导, 以及残疾支持服务,帮助残疾学生像非残疾学生一样充分、公平地参与大学生活. 为每个学生制定学术住宿计划(AAP),以记录教育目标和住宿. 学生不需要为需求方提供的服务或住宿付费. 残疾学生参加需求方计划是自愿的. 需求方分类分配的全部或部分必须: 1)不重复提供给所有学生的服务或指导; (二)与被服务学生经证实的残疾的教育局限直接相关的; 3)与学生参与教育过程直接相关; 4) promote the maximum independence and integration of students with disabilities; and 5)支持残疾学生参与符合《太阳城娱乐》第66701条规定的社区学院使命的教育活动. 联邦和各州的残疾法律法规决定了残疾人服务计划的一般政策和实施程序. 立法授权规定了将为哪些残疾人提供服务, 可以提供什么服务和住宿, 如何提供资金以及如何为符合条件的参与者提供具体的住宿和服务.
强制上大学
地区必须提供“学院努力计划”,才能获得需求方的部分分类基金. 学院努力基金协助为符合需求方条件的学生提供学术住宿.
DHH资金
由地区提供的聋人/重听(DHH)资金确保符合条件的太阳城娱乐聋人/重听学生获得授权的实时口译和/或字幕服务,以确保平等获得指导.
学生服务服务办公室正在评估以下学生的学习成果:
获得dsp项目和服务的太阳城娱乐学生将在学业上取得成功.
(通过评前及评后调查进行评估)
需求方课程有每学期评估的课程目标. 在每学期结束时, 当学生提交成绩或积极的学时时,需求方课程的教师会提供SLO反映.
需求方通过提供外展服务,支持学院实现成功愿景的目标, 取向, 学习策略, 早期预警推荐, 危机干预, 电子邮件提醒, 优先注册, 进入辅助技术实验室, 辅助技术演示, 替代媒体服务, 学术住宿包括考试监考, 替代媒体, 辅助技术, 口译服务, 记事用, 移动服务, 等.以及Chico、Glenn、Skyway和美容中心的服务和在线教育.
战略发展战略支持以下战略方向和优先主题:
1. 访问实验室是需求方计划的一个优势. 需要额外的资源来充分配备实验室人员. 建议提供一个100%的职位(辅助技术专家/讲师),以支持延长工作时间和增加服务, 如需求方 206和207以及认知技能课程的回归.
2. 在regto - go期间加强对高中的推广. 创造一种“无缝”的方式,为学生提供服务,支持他们从高中过渡到太阳城娱乐. 创建一个访问高中记录的有效流程,以确定需求方的资格.
3. 学习障碍测试一直是这个项目的强项. 需要额外的资源来支持LD测试. 确定其他供资方案(例如.g.、退伍军人服务、补助金等.),以支援这项宝贵的服务. 确定其他合作和可能的资金来源. 考虑提供一份 .5个单元的课程来支持学习障碍测试.
4. 为教员提供讲习班和培训.g., 弹性活动),以及其他与残疾学生有关的事宜.
5. 为监考测试确定一个更合适的空间. 升级dsp空间与男卫生间之间的墙面,打造专业的测试空间.
6. 制定完成通用设计的战略计划.
7. 需求方计划收到了大量与需求方服务没有直接关系的预约. 发展的标志, 在SAS二楼的信息表或海报,以减少进入主dsp办公室的流量.
8. 通过通讯继续扩大校园外展活动, flex的活动, 研讨会, 网站(e.g.(如教师资源、常见问题)等. 为教职员工提供有关当前政策和做法的最新信息.
9. 探索学生指导计划的发展,以匹配现有的需求方学生和新生.
10. 开发一个电子门户计划流程,以便学生可以请求住宿,工作人员可以跟踪请求.
需求方继续与校园社区对话,以发展一个集中的测试中心. 需求方已经启动了一个设施项目,于2017年春季完成,将声学材料应用于需求方空间和男浴室,创造一个专业的测试空间.
6. 制定完成通用设计的战略计划.
需求方继续与校园通用设计的学习倡导者协商,以扩大和制度化这种无障碍的教育方法.
7. 需求方计划收到了大量与需求方服务没有直接关系的预约. 制作标牌、信息表或海报
SAS的二楼,以减少进入主dsp办公室的流量.
需求方已经开发了标牌,以减少和重新引导学生和游客的流量到适当的学生服务区.
8. 通过通讯继续扩大校园外展活动, flex的活动, 研讨会, 网站(e.g.(教员资源、常见问题);
等. 为教职员工提供有关当前政策和做法的最新信息.
需求方通过学生服务通讯为项目和服务做广告, 校园研讨会, 学院范围内的监视器和部门网站.
9. 探索学生指导计划的发展,以匹配现有的需求方学生和新生.
需求方已经开始与学生生活就学生指导计划的发展进行对话.
需求方在即将到来的一年有以下目标:
策略1 -获取机会
提供dsp学术支持服务, 为符合条件的比特学院残疾学生提供专门的指导和教育设施,以方便他们参加教学活动.
比特学院的残疾学生可以获得学术住宿和服务,包括:
这些服务的结果是保留和成功率相当于非残疾学生.
策略二:集中考试监考中心
确定一个安全的替代考试监考地点,以确保比特学院的残疾学生得到训练有素的监考人员授权的考试便利, 包括通过Zoom或其他适当平台的远程规划(i.e. 长时间, 减少分心设置, 辅助技术, 阅卷员/抄写员和其他个人决定的考试设施)在密切监测的设置.
策略3 -教学机会
包括:
策略4——营销和推广
最初的优先级 | 程序,单位,区域 | 资源类型 | 帐号 | 目标代码 | 一次增广 | 持续的增加 |
描述 | 支持的理由 | 潜在的替代资金来源 | 优先级标准 | |||
1 | 需求方 | 营业费用 | 11-000-704-1-642000 | 55890 | $0.00 | $112,500.00 |
大学努力基金(强制) | 财政大臣办公室已经取消了目前的“基础”资助,并从2019-2020年开始实施新的资助公式. 20%的资助公式现在是基于大学的努力-地区提供给需求方计划的资金数额. 通过大学的努力,dsp将获得 .该地区通过新的资助公式每捐献1美元,就有75美分. |
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2 | 需求方 | 人员 | 110007041642000 | 55100 | $30,000.00 | $0.00 |
CCCCO /聋人/听觉障碍(DHH)比赛(必选) | 为了让残疾学生获得CCCCO / DHH的特别资助,以支持聋哑和听障学生的服务.e. 远程口译/字幕等. 太阳城娱乐必须提供25%的资金匹配. |
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3 | 需求方 | 人员 | 122527041642000 | 52120 | $0.00 | $78,446.00 |
雇佣一名全职的特别节目职员 | 向主任和需求方专家提供协助. 协助预算. 协助学生助理担任监考, 记录员, 手推车司机作为残疾学生的教育设施. |
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4 | 需求方 | 人员 | 11 000 704 1 642000 | 51490 | $0.00 | $115,000.00 |
残疾专家(终身全职或兼职教员) | 确定获得需求方学术支持服务的资格, 专业指导和教育住宿是一个密集的过程,需要广泛的残疾知识来解释复杂的医学, 心理和康复报告,以确定教育限制和确定合理的住宿. 除了, 增加残疾专家的可用性将更好地为更多的学生服务,这可能会增加需求方的预算(通过教师优先资助). |
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5 | 需求方 | 人员 | 11 000 704 1 642000 | 52368 | $0.00 | $52,000.00 |
课堂学生助理(需住宿) | 太阳城娱乐有身体残疾的学生需要课堂助理, 哪一个是强制性住宿, 促进他们获得教学计划,以确保机会平等,促进学业成功. |
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6 | 需求方 | 设备 | 11 000 704 1 642000 | 56410 | $3,000.00 | $0.00 |
维护和升级需求方移动车(所需住宿) | 2008年的《太阳城娱乐》承认肥胖是一种残疾. 有必要升级需求方移动推车,以适应肥胖诊断的学生,以确保他们能够参加课堂和其他教学活动. |
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7 | 需求方 | 设备 | 11 000 704 1 642000 | 56410 | $2,400.00 | $0.00 |
特殊适应性家具(退伍军人和其他残疾学生-需要住宿) | 专门的适应性家具是为身体受伤/残疾的学生提供的.e. 退伍军人),他们需要的家具可以解决受伤/残疾带来的限制. |
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8 | 需求方 | 设备 | 11 000 704 1 642000 | 56411 | $0.00 | $18,000.00 |
辅助技术 | 辅助及资讯科技.e. 盲文显示器, 盲文压花机, 视频放大系统, 需要专门的软件来方便学生参加教学活动和其他教育活动. 智能笔,思维导图软件. |
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9 | 需求方 | 人员 | 11-000-704-1-493030 | 51330 | $0.00 | $115,497.00 |
教育援助班讲师(终身全职) | 资助全日制需求方教育援助班(EAC)讲师将帮助学院保持遵守机构和外部授权,包括州和联邦教育准入法规以及学生成功计划,包括AB 705, 学生公平与成就等. 除了, 它将使需求方能够招募和留住一名具有独特能力的高素质教师,以支持太阳城娱乐不同残疾的学生克服与残疾有关的教育限制,并确保教学的一致性,这对需求方教育援助课程旨在培养的学术成功至关重要. |
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10 | 需求方 | 人员 | 11 000 704 1 642000 | 51490 | $0.00 | $115,000.00 |
学习障碍专家(非终身、全职或兼职教员) | 为怀疑自己有学习障碍的学生提供学习障碍评估,可以认为他们有资格获得需求方计划和服务,包括学术住宿和调整,这些已被证明可以提高学生的保留率和成功率. |
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11 | 需求方 | 营业费用 | 11 000 704 1 642000 | 55200 | $0.00 | $12,000.00 |
专业发展 | 参加专业发展会议和研讨会符合太阳城娱乐的专业发展使命, 提供学习机会,不断吸引学院教师的注意力, 工作人员和行政人员努力满足学生的需要.� |
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12 | 需求方 | 人员 | 11 000 704 1 642000 | 52390 | $0.00 | $76,299.00 |
全职、长期兼职和/或签约口译员(必需) | 太阳城娱乐有听力障碍的学生需要口译员, 哪一个是强制性住宿, 促进他们获得教学计划,以确保机会平等,促进学业成功. |
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13 | 需求方 | 人员 | 11 000 704 1 642000 | 52190 | $0.00 | $46,639.00 |
支援服务及助理 | 支持服务助理职位在整个需求方计划中为需求方特殊课程提供必要的支持,以提高学生的成功和保留率. |
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14 | 需求方 | 人员 | 11 000 704 1 642000 | 52390 | $0.00 | $25,970.00 |
兼职首席翻译职位 | 通过口译协调,确保听力损失学生获得指导, 字幕, 记事, 监听设备等. 这将包括协调整个地区的所有口译服务. |
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15 | 需求方 | 人员 | 11 000 704 1 642000 | 52390 | $0.00 | $16,199.00 |
过渡专员(分类195天/兼职) | Hiring a transition specialist will enable 需求方 to more closely monitor the academic progress of students with disabilities; offer effective academic success strategies / interventions; provide faculty and staff 研讨会; and address educational limitations and/or barriers associated with many disabilities. |
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16 | 需求方 | 营业费用 | 11 000 704 1 642000 | 55890 | $0.00 | $10,000.00 |
过渡公平 | 举办一个过渡博览会将使未来的残疾学生和正在过渡的残疾学生及其家人能够从残疾人服务中心和其他校园和社区过渡合作伙伴那里获得重要信息,这些合作伙伴旨在确保有效的过渡过程. |
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