2020-21单元规划
鼓舞人心的学者

使命宣言

激励学者的目标是帮助现在和以前的寄养青年进入大学, 继续读大学, 并达到他们的学术目标——也许是一个副学士学位, 证书或转学到另一所学院或大学.

项目描述

太阳城娱乐的寄养青年(FY)计划为被寄养的太阳城娱乐学生提供支持. 这个项目的资助是为了支持所有在他们的生活中至少有一天被寄养的学生. 另外, CAFYES符合条件的学生(在16岁生日当天或之后的任何时间被寄养且年龄在26岁以下的学生)有单独的资助。. “激励学者”致力于尽可能为两类学生提供平等待遇.  活动包括提高全校意识, 员工培训, 支持财政年度的优先注册流程, 制定学术支持计划，重点关注当前或前任财政年度的需求, 并维护一个专门为财政部门指定的中心. 该项目还开展外展活动，帮助比尤特及周边郡县的青少年进入大学，并与有兴趣支持青少年进入大学并取得成功的机构合作.

对先前资助项目的问责制

问责项目1

项目协调员的工资和福利-学生平等和合作机构促进青少年教育支持(CAFYES)

数额: 86330.00
用于预定目的: 是的
好处

腾出资金为学生提供直接服务
将职位制度化

问责项目2

激励学者秘书薪酬福利-学生公平与合作机构促进青少年教育支持(CAFYES)

数额: 55863.00
用于预定目的: 是的
好处

腾出资金为学生提供直接服务
将职位制度化

问责项目3

励志学者兼职学术顾问- EOPS/CAFYES

数额: 47902.00
用于预定目的: 是的
好处

为学生提供即时预约
与激励学者办公室的同一位辅导员会面的一致性为学生提供了更多的安全性和保密性
能够满足寄养青少年的独特需求
根据需要提供个人咨询(MFT)

问责项目4

为学生就业计划和儿童保育提供资金，以促进校园学生平等

数额: 32000.00
用于预定目的: 是的
好处

帮助17名前寄养青年学生在校园里找到工作
为前寄养青少年的孩子提供一个安全、受监督的校园环境
为学生提供做作业和完成学业目标的时间
要求学生提交进度报告，让学生负责任，并保持在6个单元
提供现场家长教育

问责项目5

激励学者的运作预算-社区学院YESS-ILP资助基金

数额: 22500.00
用于预定目的: 是的
好处

用于购买办公用品
为学生提供餐饮
教科书支援服务
员工和学生的旅行
支付学生费用，使寄养青年能够注册课程
为学生提供暑期课程，包括ILP青年，以及社区内的旅行

问责项目6

学生成功专家- SEAP/CAFYES

数额: 461460.00
用于预定目的: 是的
好处

为寄养青年提供所需的学术支持
为项目协调员腾出了项目运营的时间
增加留存率
加强外联工作

问责项目7

财政援助助理40% (CAFYES)

数额: 26621.00
用于预定目的: 是的
好处

在整个学期为CAFYES学生提供助学金协调
协助财政部长最大化财政援助并解决财政援助问题
消除财政部长获得财政援助的障碍, 哪个与学习成绩呈正相关

学生学习/行政单位成果

增加与鼓舞人心的学者的有意义的接触学生提供干预措施，以解决学术障碍.

学生成就标准/目标(教学部)

n/a

学生成绩标准/目标(所有其他系)

“鼓舞人心的学者”提供了许多干预措施，以实现“成功愿景”的目标. 旨在实现这些目标的活动包括:

提供定期和一致的学术咨询，以确保取得学位和证书
指导以支持学业成功
统计研究小组
来自学生成功专家的个性化支持
促进社区和保留率的活动
鼓励利用校园支持

战略方向


通过参加由约翰·伯顿青年促进会和其他机构提供的关于支持寄养青年的循证培训，“利用数据知情过程进行持续改进”
通过继续申请和管理与学院和计划优先事项一致的补助金和/或项目，“最大限度地利用资源支持学生学习”
通过向教师提供信息，“促进公平和包容的文化”, 工作人员, 和学生讨论寄养青少年的独特需求

项目评审

有待处理的建议和行动:

1)由于CAFYES项目要求(强制性学生预约)和一对一咨询需求的增加, 建议再聘请一名兼职辅导员, 或者将目前的兼职咨询职位转变为全职职位. 这将确保法规遵从性, 以及扩大服务的潜力，例如为奇科和格伦中心的寄养青年提供更多的讲习班和咨询服务. 2)还建议创建一个兼职的分类职位，并填补项目与外部实体之间的宣传和联系, 同时在奇科和格伦中心任职. 该职位还将负责征聘和外联工作. 聘请了一位全职学生成功专家来帮助解决人员需求
设备 & 设施- 1)在中心内建立办公室或耳语室，以便在咨询会议期间保密. 2)购买笔记本电脑和其他设备，以方便借阅系统. 该空间的改造于2019年夏季完成，以创建私人办公室并解决这一问题.
服务 & 资源——1)提供更多的内部辅导时间，专门用于完成大学水平的数学和英语. 2)增加以学术成功为重点的研讨会. 购买并发放ILP商店代金券. 5)每学期为符合条件的学生购买并发放图书券(最高500美元). “励志学者”目前提供统计辅导，“学生成功专家”正在协助英语辅导
学生的学习成果-因为项目目标只关注量化的结果(如.g. 保留, 课程完成, 获得学位及转学率), 建议建立, 测量并反映基于质量的slo，这有助于推动计划决策的制定.
结构 & Student Accountability – 1) Solicit support from EOPS to launch the CAFYES program; establishing policies and procedures. 2)建立所有学生的参与要求(1).e. 错过约会的后果)，包括在中心的行为准则. 激励学者和EOPS现在是完全整合的项目.
咨询委员会-重新建立一个由内部和外部实体组成的咨询委员会，以最大限度地利用资源和策略，更好地为学生的学业和职业成功做好准备. 已经重新设立了一个咨询委员会.
技术-实施技术解决方案以提高参与度, 消息, 市场, 并收集数据(e.g. SARS和新形式的社交媒体). 鼓舞人心的学者正在利用社交媒体、Office 365和Remind.增加用户粘性和市场营销.

部门目标

鼓舞人心的学者对20-21的目标如下:

成长同伴辅导计划
加大校园青年学生就业培育力度
将激励学者计划制度化
增加CAFYES学生的服务数量
恢复教师/员工指导计划

未来发展策略

策略1 -同侪辅导

增加2019年秋季开始的同伴辅导计划的参与.

倡议

加强完成和实现目标的文化
支持学生，教师和员工的成功
使用数据为依据的过程进行持续改进
最大限度地利用资源支持学生学习
加强公平包容的文化

支持的理由

辅导已被证明对学生的成绩有积极的影响，包括, 保留, 完成, 平均绩点, 毕业, 和转让. 大多数寄养青年在生活中缺乏积极的榜样. 有一个导师来示范行为，导致在教育和/或就业目标的实现，有助于提高我们的培养青年的教育成果，从而增加自尊, 改善心理健康和经济独立. 研究还表明，导师也会从成为导师中受益, 同时为两个学生提供帮助.

支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:是的
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略二:增加校园内青年学生就业

增加外联和确保资金，以增加在校青年学生的就业

倡议

加强完成和实现目标的文化
支持学生，教师和员工的成功
最大限度地利用资源支持学生学习
加强公平包容的文化

支持的理由

在2018年秋季学期，我们整合了一个鼓舞人心的学者勤工俭学计划, 只对CAFYES学生开放, 4个寄养青年中有3个无法参与. 我们已经为非cafyes学生获得了SEAP资助.

学生就业与更好的学业成绩相关. 同时, 就业提供生活技能, 自我价值感增强, 为经济困难的学生提供资金. 该项目希望通过宣传和确保资金，让各院系聘用寄养青年作为学生助理，来增加校园雇佣寄养青年的数量.

策略三:将激励学者计划制度化

建立一个可持续的项目运作费用的资金来源.

倡议

加强完成和实现目标的文化
支持学生，教师和员工的成功
使用数据为依据的过程进行持续改进
最大限度地利用资源支持学生学习
加强公平包容的文化

支持的理由

随着州和大学预算的不断变化, 重要的是继续寻求安全和可持续的项目资金，以便能够继续支持这些学生群体. 启发性学者的运营预算由CAFYES和其他分类基金资助，理想情况下，我们希望它制度化.

策略4 -恢复教师/员工指导计划

Reinstate the Faculty/Staff Mentor Program beginning Fall 2020; training will happen in Summer 2020.

倡议

加强完成和实现目标的文化
支持学生，教师和员工的成功
最大限度地利用资源支持学生学习
加强公平包容的文化

支持的理由

指导已被证明可以提高留用率和完成度，并与激励学者的目标密切相关.
大多数寄养青年在生活中缺乏积极的榜样.
提高人们对校园寄养青年群体所面临的独特挑战的认识.
帮助项目制度化.

支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:是的
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略5 -增加CAFYES学生的服务人数

增加CAFYES合格学生的招募和保留

倡议

加强完成和实现目标的文化
支持学生，教师和员工的成功
使用数据为依据的过程进行持续改进
最大限度地利用资源支持学生学习
加强公平包容的文化

支持的理由

鼓舞人心的学者们获得了资金来支持CAFYES培养青少年——那些在16岁和26岁以下的被照顾的学生. 我们希望增加招收和保留这些学生. 我们也希望增加通过激励学者寻求支持的合格学生的数量, 但不要最终成为CAFYES的学生. 这些学生很脆弱，需要额外的学术支持. 通过接触这些学生, 我们可以为他们提供资金和资源，让他们在大学里取得成功.

请求非财政资源

N/A

当前财政资源

沃尔特年代. 约翰逊基金会- 18,000美元，原始赠款资金的展期，于2016年12月结束.

yes - ilp补助金- $22,每年500美元用于支持教育活动, 金融, 日常生活, 以及在太阳城娱乐就读的现在和以前的寄养青年的就业教育. Grant于2016年10月获得担保.

学生公平和成就(SEAP)资助-目前资助的金额如下:

万斯·爱德华兹-10%，9,667美元.00
苏珊·罗伯茨-10%，6,522美元.00
艾迪·阿吉拉:72910美元.00(全日制学生成功专员)
非cafyes学生支持- $18,901.00

EOPS资助——目前为起亚提供教材学分和50%的资助, 指派给励志学者的学术顾问.

咖啡馆- 2019-20年度提供787美元,500美元，用于支付工资和项目运营，为16岁到26岁的寄养学生提供服务.

增加请求

最初的优先级	程序，单位，区域	资源类型	帐号	目标代码	一次增广	持续的增加
描述	支持的理由		潜在的替代资金来源		优先级标准
1	鼓舞人心的学者	人员	待建立	52368	$0.00	$18,901.00
加大在校青年学生就业培育力度	学生就业支持项目推广和保留, 同时使那些接受学生就业基金的人受益.		学生公平和成就计划		实现成功目标的愿景维持当前水平的持续运营(不包括赠款) 解决健康/生命/安全问题落实2019-2020年战略方向重点解决方案审查建议缩小股权差距完成亚洲信誉品牌的大型娱乐平台目标达到学生成就目标(成功目标远景) 培育包容文化改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通亚洲信誉品牌的大型娱乐平台人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
2	鼓舞人心的学者	营业费用	待建立	54500	$0.00	$10,000.00
学校用品 & 学生教材	通过购买学习用品和教科书，将激励学者计划制度化，将为尚未获得经济援助的学生提供支持.		学生公平和成就计划		维持当前水平的持续运营(不包括赠款) 解决健康/生命/安全问题落实2019-2020年战略方向重点实现成功目标的愿景解决方案审查建议缩小股权差距完成亚洲信誉品牌的大型娱乐平台目标达到学生成就目标(成功目标远景) 培育包容文化改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通亚洲信誉品牌的大型娱乐平台人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
3	鼓舞人心的学者	营业费用	待建立	54500	$0.00	$20,000.00
物料供应业务预算	将激励学者计划制度化, funding is needed for basic operating expenses; printer paper, 打印机墨盒, 邮资, 等. 项目活动和外联活动也需要资金，以提高保留率, 持久性, 并完成在太阳城娱乐的寄养青年.		学生公平和成就计划		维持当前水平的持续运营(不包括赠款) 解决健康/生命/安全问题落实2019-2020年战略方向重点实现成功目标的愿景解决方案审查建议实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星缩小股权差距完成亚洲信誉品牌的大型娱乐平台目标达到学生成就目标(成功目标远景) 培育包容文化改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通亚洲信誉品牌的大型娱乐平台人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
4	鼓舞人心的学者	人员	122587021601000	52110	$0.00	$97,130.00
制度化项目协调员	全职项目协调员目前由CAFYES资助. 需要将这一职位制度化，为寄养青年提供长期的项目保障.		强大的劳动力学生公平和成就计划		维持当前水平的持续运营(不包括赠款) 解决健康/生命/安全问题落实2019-2020年战略方向重点实现成功目标的愿景解决方案审查建议实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星缩小股权差距完成亚洲信誉品牌的大型娱乐平台目标达到学生成就目标(成功目标远景) 培育包容文化改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通亚洲信誉品牌的大型娱乐平台人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
5	鼓舞人心的学者	人员	122587021601000	52120	$0.00	$58,656.00
将二级秘书职位制度化	励志学者自2014年10月成立以来，发展迅速. 该项目已经见证了越来越多的学生利用项目提供的优势. 另外, 许多社区成员现在正在寻求帮助，将现在和以前的寄养青年与太阳城娱乐联系起来. 全职秘书目前由CAFYES资助. 需要将这一职位制度化，为寄养青年提供长期的项目保障.		强大的劳动力学生公平和成就计划		维持当前水平的持续运营(不包括赠款) 解决健康/生命/安全问题解决方案审查建议实现成功目标的愿景落实2019-2020年战略方向重点实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星缩小股权差距完成亚洲信誉品牌的大型娱乐平台目标达到学生成就目标(成功目标远景) 培育包容文化改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通亚洲信誉品牌的大型娱乐平台人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
6	鼓舞人心的学者	人员	SEAP	51490	$0.00	$57,375.00
专为寄养青少年服务的学术顾问	专门的学术咨询将提高学生的保留率, 更快的课程完成率和毕业率, 也为太阳城娱乐的寄养青年提供了更有意义的大学经历.		强大的劳动力学生公平和成就计划		维持当前水平的持续运营(不包括赠款) 解决健康/生命/安全问题落实2019-2020年战略方向重点实现成功目标的愿景解决方案审查建议实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星缩小股权差距完成亚洲信誉品牌的大型娱乐平台目标达到学生成就目标(成功目标远景) 培育包容文化改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通实现AB 705 亚洲信誉品牌的大型娱乐平台人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
7	鼓舞人心的学者	设备			$25,000.00	$0.00
替换人员 & 学生助理台式电脑	台式电脑过时了，需要更换.				亚洲信誉品牌的大型娱乐平台人数的增长和学生成绩和学生公平的改善实现成功目标的愿景解决方案审查建议缩小股权差距完成亚洲信誉品牌的大型娱乐平台目标培育包容文化改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通达到学生成就目标(成功目标远景) 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)