2016-17单元规划
维护

使命宣言

维护区内建筑物,提供一个安全、积极及具吸引力的学习环境.  

项目描述

建筑维修由七名维修技术人员和辅助工具和设备组成,这些工具和设备维护整个地区的建筑围护结构和系统.  


对先前资助项目的问责制


问责项目1

三级污水处理厂营办商


数额: 30000.00
用于预定目的: 是的
好处

法规遵从性



学生学习/行政单位成果

以下是维修部的行政单位成果:


学生成就标准/目标(OSLED系)


        

学生成绩标准/目标(所有其他系)

维修部通过维护安全来支持学院达到学生的成绩标准, 积极的, 有吸引力的环境,支持学生和员工的成功. 虽然我们不直接参与学生获得学位和证书, 我们通过营造有利于学生学习和取得成就的环境来间接提供支持. 维护部门为整个校园社区提供暖通空调和照明调度,包括体育和批准的特殊活动.

 

 

 

 

 

设施规划与管理的目的是创造和维持一个安全的环境, 积极和有吸引力的环境,支持学生和员工的成功. 我们的任务是提高所提供服务的质量,并建立度量标准来验证所达到的水平.


战略方向

维护部门通过确保建筑物清洁来支持战略方向和优先事项, 吸引人的, 对教职员工也是安全的, 教职员及学生. 具体地说, 维护部门通过加强完成和学业成就的文化(倡议1)和支持学生来支持学生的成功, 教职员工的成功(倡议二). 这是通过提供一个安全的, 清洁, 我们维护的所有建筑都为校园社区提供了一个吸引人的环境.


项目评审

维修部进行年度单位计划,作为其程序审查.

以下是以前的战略计划和项目审查的目标以及目前的状态:


部门目标

维修部的目标是维护区内楼宇,提供安全的环境, 积极和有吸引力的学习环境.  为达致上述目标,海关制订了以下策略:


未来发展策略

策略1 -预防性维修

继续和改进预防性维护计划,以优化建筑和公用事业系统的寿命, 可服务性和法规遵从性.


倡议
  • 建模的可持续性
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进

支持的理由

预防性维护比纠正性维护更具成本效益. 预防性维护可以延长建筑系统的使用寿命,保持或提高能源效率.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

策略2 -分析工单数据

收集和分析工单数据,以最大限度地提高建筑维修操作的效率.


倡议
  • 建模的可持续性
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进

支持的理由

对工单数据的分析使识别建筑物成为可能, 有缺陷的设备或设施. 这种分析还将使管理层能够更有效地利用员工的努力,并加强整体决策.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:No
支持学生学习成果评估的变化:No

策略三-培训

提供技术人员培训以提高技术水平、生产力、效率和安全性.


倡议
  • 建模的可持续性
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

建筑系统变得越来越复杂, 需要对维护这些系统的技术人员进行更高水平的培训. 文件和报告允许系统地安排所需的培训.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:No
支持学生学习成果评估的变化:No

策略4 -外部资源

利用供应商,顾问和志愿者的意见来协助维护活动.


倡议
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

许多外部实体有能力并愿意以低成本或免费的方式向特区提供服务, 从而最大化部门预算.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:No
支持学生学习成果评估的变化:No

策略5 -分析工作时间表

分析工作安排,以优化部门效率,并提供更多的覆盖面,以支持校园社区.


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

校园社区按照不同的时间表运作. 有必要在适当的时间提供适当的技能.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

策略6 -人员水平

将建筑物维修人员增加到每平方英尺适当的水平,并增加资源和材料以支持增加的工作人员.


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功

支持的理由

目前的人员配备水平不足以为现有建筑提供适当的维护,也不足以为校园选民需要的选修项目提供支持.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

策略7 -车辆和设备更换

制定和实施车辆和设备更换计划.


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

所有设备的使用寿命都是有限的,最终都需要更换. 积极规划这一更替将有助于更好的决策和有序的过程.  目前设备的更换价值约为10万美元,平均预期寿命为10年.  这将取代维修车辆, 空中电梯, 密闭空间进入设备, 电子诊断设备和其他维修相关的工具和设备.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:No
支持学生学习成果评估的变化:No

策略8 -项目员工池

为项目工作培养一批合格的员工.


倡议
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

FPM没有足够的人手支持地区选修项目的工作.  临时员工为本工作提供了良好的价值. 


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:No
支持学生学习成果评估的变化:No

策略九:验楼

制定和实施建筑维修的检查和测量计划.


倡议
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进

支持的理由

这个计划将给我们提供资料,以通知有关地区资源分配的决策.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

请求非财政资源

没有一个

当前财政资源

没有一个

增加请求

最初的优先级 程序,单位,区域 资源类型 帐号 目标代码 一次增广 持续的增加
描述 支持的理由 潜在的替代资金来源 优先级标准
1 楼宇保养及维修 人员 110002101651000 52130 $0.00 $80,549.00
增加一名技工/电工 这将使我们能够满足校园社区支持选修项目的需要,并为太阳能电池板提供维护. 一名技术人员的持续费用为80 549美元.
  • 支持以前的程序审查建议
  • 维护核心程序和服务
  • 直接支持达到院系的学生成绩标准/目标和/或支持学院达到学生成绩标准和/或目标
  • 解决健康、生命和安全问题
2 楼宇保养及维修 人员 110002101651000 52130 $0.00 $80,549.00
增加1名巡检技师 这有助我们更好地为东区提供楼宇维修的需要. 提高我们为复杂楼宇系统提供预防性维修支援的能力. 一名技术人员的持续费用为80 549美元.
  • 解决健康、生命和安全问题
  • 维护核心程序和服务
  • 支持以前的程序审查建议
  • 直接支持达到院系的学生成绩标准/目标和/或支持学院达到学生成绩标准和/或目标
3 楼宇保养及维修 营业费用 110002101651000 54500 $10,000.00 $0.00
工具设备 这将支持为增加的工作人员购买所需的工具和设备. 如果只资助一个职位,则可以减少50%的增加.
  • 维护核心程序和服务
  • 解决健康、生命和安全问题
  • 支持以前的程序审查建议
  • 直接支持达到院系的学生成绩标准/目标和/或支持学院达到学生成绩标准和/或目标
4 楼宇保养及维修 设备 110002101651000 56612 $20,000.00 $0.00
额外的车辆 这将支持为增加的工作人员购买所需车辆. 一次性成本2万美元.
  • 解决健康、生命和安全问题
  • 维护核心程序和服务
  • 直接支持达到院系的学生成绩标准/目标和/或支持学院达到学生成绩标准和/或目标
  • 支持以前的程序审查建议
5 楼宇保养及维修 设备 110002101651000 56410 $10,000.00 $0.00
车辆和设备更换计划 所有设备的使用寿命都是有限的,最终都需要更换. 积极规划这一更替将有助于更好的决策和有序的过程. 这将取代一辆维修车辆.
  • 解决健康、生命和安全问题
  • 维护核心程序和服务
  • 直接支持达到院系的学生成绩标准/目标和/或支持学院达到学生成绩标准和/或目标
  • 支持以前的程序审查建议
6 楼宇保养及维修 营业费用 110002101651000 55200 $0.00 $2,500.00
培训 建筑系统变得越来越复杂, 需要对维护这些系统的技术人员进行更高水平的培训.
  • 解决健康、生命和安全问题
  • 直接支持达到院系的学生成绩标准/目标和/或支持学院达到学生成绩标准和/或目标
  • 维护核心程序和服务
  • 支持以前的程序审查建议